Kompetenču pieeja uzņēmuma efektivitātes veicināšanā
Pasniedzēja Katrīna Ošleja
Programmas mērķis
Sniegt izpratni par kompetenču pieejas priekšrocībām uzņēmuma efektivitātes veicināšanā, kompetenču modeļu veidošanas pamatprincipiem, to novērtēšanu, mērīšanu un attīstīšanu.
Šis seminārs tiek veidots sadarbībā ar SIA "Talentor Latvia"
Dalībnieku ieguvums
Pēc līdzdalības seminārā tā dalībnieki būs guvuši informāciju par:
• kompetenču ietekmi uz darba izpildes rādītājiem un efektivitāti
• kompetenču pieejas pamatelementiem
• galvenajiem uzņēmuma procesiem, kas saistīti ar kompetencēm.
Pēc aktīvas līdzdalības seminārā tā dalībnieki spēs:
• izveidot kompetenču modeli,
• izvēlēties metodes atšķirīgu kompetenču mērīšanai,
• veidot uzvedības interviju struktūru un izmantot to gan kompetenču modeļa veidošanā, gan kompetenču novērtēšanā
• izvēlēties atbilstošas kompetenču attīstības metodes.
Programmas saturs
Kompetences, kompetenču modeļi, to klasifikācija (1.diena)
Kā kompetences ietekmē uzņēmuma efektivitāti un darba izpildi
Kādēļ un kādās situācijās mērīt kompetences:
- Personāla atlase
- Pēctecības jeb Talantu vadības programmas
- Attīstība jeb mācības
- Darba izpilde
- Atalgojums
Kompetenču modeļa veidošanas pamatprincipi
- Savam uzņēmumam piemērotas metodes izveide
- Riski neadekvāta kompetenču modeļa izmantošanā
Kompetenču novērtēšanas metodes (2.diena)
- Intervijas
- Darba uzdevumi
- Spēju testi
- Personības testi
- Novērtēšanas centrs
- 360º novērtējums
- Atsauksmes
- Dzīves fakti
- Metožu efektivitāte
Uzvedības intervijas struktūra un metodes apguve praksē (3.diena)
- Struktūras izveide un jautājumu sastādīšana
- Praktisks treniņš intervēšanas prasmju pilnveidošanai
Kompetenču attīstības metodes
- Kā mācās pieaugušie
- Pieaugušo pieredzes mācību teorija
- Maklelanda (McClelland) motīvu apguves teorija
- Sociālā mācīšanās teorija
- Uz sevi vērstu pārmaiņu teorija
- Metožu efektivitāte, ieguldītais laiks un izmaksas
Programmas ilgums
Kopējais programmas ilgums - 3 dienas
Programmas sadaļas var apgūt atsevišķi.
Uzņēmumā sniegtai apmācībai nepieciešamais ilgums, kā arī saturs ir atkarīgs no vēlmēm, vajadzībām un praktisko uzdevumu apjoma, par ko pasūtītājs un pasniedzējs vienojas.
Metodika
Teorētiskais pamatojums, diskusijas, situāciju un piemēru analīze, praktiskie darbi un uzdevumi u.c.
Pasniedzēja Katrīna Ošleja
Izstrādājusi un vada dažādus kursus personāla vadības jomā t.sk. „Personāla atlases process”, „”Profesionālas darba intervijas – to priekšrocības un trūkumi”, „Kompetenču novērtēšana”, „Darba devēja tēls un tā veidošana”, „Amata apraksta veidošana”, „Psiholoģisko testu izmantošana personāla vadībā”, „Coaching pieeja darbinieku vadībā un attīstībā”, „darbinieku atlaišana un aprūpētais darba uzteikums” u.c.
Kā konsultante strādājusi ar tādiem uzņēmumiem kā: “Latvija Statoil”, AS “Diena”, “Kesko Agro”, “Lode”, “Nordea bank”, “Ruukki Latvija”, „Salmo” u.c.
Latvijas personāla vadīšanas asociācijas valdes locekle, Latvijas personāla atlases asociācijas valdes locekle.
Pasniedzēja ieguvusi divus maģistra grādus Latvijas Universitātē – organizāciju psiholoģijā un filozofijā.
Sīkāku trenera profilu izsūtām pēc pieprasījuma
SIA „Leilands un Putnis” ir izveidojusi labas partnerattiecības ar dažādām organizācijām, strādājot kopējos projektos, un tādejādi dodot klientiem pievienoto vērtību.